Jaunā studiju gada atklāšanas svētki 1. septembrī plkst. 12.00 pie A korpusa ieejas blakus strūklakai "Lāsītes"

Latvijas Lauku konsultāciju un izglītības centrs sadarbībā ar projekta partneriem, kur viens no tiem ir Ventspils Augstskola, aicina uz tiešsaistes atklāšanas semināru 27. augustā plkst. 10.00 par jauno “Mans Lauks” lopkopības sadaļu, kas palīdz: uzkrāt un analizēt saimniecības datus, sekot dzīvnieku labturībai, plānot darbus un pieņemt datos balstītus lēmumus, ietaupīt laiku atskaišu sagatavošanā. Seminārā: Uzzināsi, kā radās šī ideja un kāpēc tā ir aktuāla tieši tagad. Ieklausīsies ekspertu pieredzē un ieguvumos Latvijas lopkopjiem. Redzēsi praktisku demonstrāciju, kā izmantot rīku savā saimniecībā. Saņemsi atbildes uz sev svarīgajiem jautājumiem. Jautājumus tiešraides laikā varēs uzdot komentāros. Tiešraidē Facebook profilos @LLKCOzolnieki un @Manslauks, kā arī www.llkc.lv Saite uz pasākumu Facebook : https://www.facebook.com/events/1290216356070792

No 14. līdz 17. augustam Siguldas novadā norisinājās Latvijas Jauno zinātnieku apvienības vasaras skola 2025, kurā piedalījās Ventspils Augstskolas doktorantes Kristiāna Balode un Līga Pūce. Vasaras skolas ietvaros tika rīkotas tematiskas meistarklases, diskusijas un paneļsarunas, kas aptvēra plašu tēmu loku t.sk. valsts pārvaldes iestāžu sadarbību ar zinātniskajā institūcijām pierādījumos balstītas rīcībpolitikas veidošanai, zinātnieku specializāciju, personisko zīmolu, zinātnes komunikāciju, pētniecības datu pārvaldību un pētījumu ētikas aspektus. Vasaras skolā Kristiāna Indra Balode uzstājās ar īsrunu, iepazīstinot ar savu pētījumu jauno zinātnieku auditoriju un attīstot prasmi komunicēt sarežģītu zinātnisku saturu skaidri un saistoši. Savukārt Līga Pūce piedalījās akadēmiskās ētikas debatēs, kur ar citiem dalībniekiem argumentētā formātā tika diskutēts par aktuāliem zinātnes ētikas jautājumiem un analizēti ētiski problemātiski gadījumi. Doktorantes atzīst, ka guvušas ne tikai jaunas zināšanas, bet arī vērtīgus kontaktus jauno zinātnieku vidū, iespēju dalīties un risināt kopējas problēmas, un iedvesmu turpmākajam pētnieciskajam darbam. Kristiāna Balode un Līga Pūce izsaka pateicību pasākuma organizatoriem – Latvijas Jauno zinātnieku apvienībai - par augstvērtīgo saturu un iedvesmojošo vidi. Vasaras skolas apmeklējums tika nodrošināts ar projekta nr. 1.1.1.8/1/24/I/001 "VeA un ViA doktorantūras granti" atbalstu.

2025. gada 18. augustā Eiropas Dienvidu observatorijas (ESO) un Kanāriju Astrofizikas institūta (IAC) pētniece Dr. Evanthia Hatziminaoglu nolasīja izsmeļošu uzaicināto lekciju Latvijas Universitātē. Prezentācija sniedza visaptverošu ieskatu jaunākajos astronomijas pētījumos un sasniegumos, īpašu uzmanību veltot ESO darbībai, ALMA radioteleskopam, Atakamas lielās atveres submilimetru teleskopa (AtLAST) projektam, kā arī kvazāru izpētei. Dr. Hatziminaoglu uzsvēra ESO nozīmi kā vadošajai starpvaldību astronomijas organizācijai, kas apvieno 16 dalībvalstis un uztur stratēģisku partnerību ar Čīli un Austrāliju. Lekcijā tika izcelti ESO pasaules līmeņa observatorijas kompleksi, tostarp Ļoti lielais teleskops (VLT) Paranālā un topošais Ļoti lielais teleskops (ELT), kas kļūs par lielāko optisko/infra sarkano teleskopu pasaulē. Prezentācijā īpaša uzmanība tika veltīta arī ALMA iespējām, demonstrējot tā precizitāti smalku detaļu atklāšanā un uzsverot notiekošos uzlabojumus, kas palielinās tā jutību. Dr. Hatziminaoglu iepazīstināja ar AtLAST konceptu – nākamās paaudzes 50 metru vientraukšņa observatoriju, kas darbosies ar atjaunojamo enerģiju un būs paredzēta, lai aizpildītu trūkumus leņķiskās izšķirtspējas, jutības un kartēšanas ātruma ziņā submilimetru astronomijā. Ievērojama lekcijas daļa tika veltīta kvazāru izpētei – to vidi, zvaigžņu veidošanās intensitāti un procesus, kas izraisa ekstrēmu zvaigžņu veidošanos kvazāru saimniekgalaktikās. Dr. Hatziminaoglu dalījās rezultātos par SDSS kvazāru apkārtējām struktūrām, uzsverot, kā submilimetru pretobjekti un sarkanā nobīde ietekmē zvaigžņu veidošanās intensitāti un vides īpašības. Papildus zinātniskajai prezentācijai notika arī aktīva diskusija par iespējamo sadarbību starp Latvijas Universitāti, Rīgas Tehnisko universitāti un Ventspils Augstskolu. Diskusijā tika uzsvērta nepieciešamība veidot ceļus, kas ļautu Latvijas pētniekiem un studentiem iesaistīties ESO un ALMA infrastruktūras izmantošanā, atverot jaunas iespējas kopīgiem projektiem, apmācībām un integrācijai starptautiskajos astronomijas tīklos. Dr. Hatziminaoglu lekcija bija iedvesmojošs piemērs sadarbības centieniem, kas virza inovācijas šajā jomā un iedvesmo nākamo astronomu paaudzi.

Projektā “Mācības nodarbinātajiem” Ventspils Augstskola piedāvā studiju kursus, kuros vari apgūt aktuālas zināšanas un prasmes IT jomā, turklāt ar 70 % Eiropas Savienības un valsts budžeta līdzfinansējumu . Mācībās var piedalīties strādājošie vai pašnodarbinātie, kas sasnieguši 18 gadu vecumu. Pieteikšanās notiek platformā stars.gov.lv, izveidojot savu individuālo mācību kontu. 70 % mācību izmaksu sedz Eiropas Sociālā fonda Plus un valsts budžeta līdzfinansējums. Turklāt personām no trūcīgām vai maznodrošinātām mājsaimniecībām, kā arī bēgļiem un personām ar alternatīvo statusu mācības ir bez maksas . Ventspils Augstskolas piedāvātie studiju kursi: Programmēšanas pamati JAVA Norises laiks: 22. septembris – 27. janvāris (darba dienu vakaros), 64 akadēmiskās stundas tiešsaistē. Mācību maksa 30 % apmērā - 123,64 eiro. Pieteikšanās līdz 7. septembrim - https://stars.gov.lv/programma/463 IT projektu vadīšana Norises laiks: 7. oktobris – 2. decembris (darba dienu vakaros), 32 akadēmiskās stundas tiešsaistē. Mācību maksa 30 % apmērā - 117,42 eiro. Pieteikšanās līdz 22. septembrim - https://stars.gov.lv/programma/471 Platforma stars.gov.lv, ko attīsta Valsts izglītības attīstības aģentūra sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju, ir vienas pieturas risinājums gan izglītības pakalpojumu sniedzējiem, gan cilvēkiem, kuri apgūst jaunas vai pilnveido esošās prasmes. Pilnu stars.gov.lv funkcionalitāti plānots nodrošināt pakāpeniski līdz 2026. gada maijam, piedāvājot pieaugušajiem vienotu informāciju un piekļuvi personalizētam mācību piedāvājumam, iespēju uzkrāt informāciju par iepriekš iegūto izglītību un profesionālo pieredzi, izveidot savu individuālo mācību ceļu, sekot līdzi tā izpildei un saņemt atbalstu karjeras izvēles jautājumos.