Noslēdzies vērienīgs projekts “Ventspils Augstskolas STEM mācību programmu modernizācija”

2021. gada 29. decembris

Projekta “Ventspils Augstskolas STEM mācību programmu modernizācija” (Nr. 8.1.1.0/17/I/007) īstenošana norisinājās 4 gadus. Projekts finansēts no Eiropas Savienības struktūrfondiem (ERAF), kā arī Latvijas Republikas valsts budžeta, kopumā sastādot 1,7 milj. EUR ieguldījumu. Projekta mērķis bija modernizēt Ventspils Augstskolas studiju programmas, attīstīt laboratoriju un auditoriju infrastruktūru, tajā skaitā pieeju cilvēkiem ar kustību traucējumiem, nodrošināt studiju programmām nepieciešamo tehnoloģiju pieejamību, dodot iespēju studentiem strādāt ar jaunākajām tehnoloģijām un iegūt iespējami daudz praktisku iemaņu.



Projekta mērķis vērsts uz Ventspils un Kurzemes reģiona attīstību, ko var pilnvērtīgi nodrošināt ar reģionam nepieciešamā darba spēka attīstību, nodrošinot atbilstošas kvalifikācijas speciālistu sagatavošanu. Projekta īstenošana nodrošina ERAF prioritārā virziena “Izglītība, prasmes un mūžizglītība” (8.1.1.) atbalsta mērķa “palielināt modernizēto STEM studiju programmu skaitu Latvijā” sasniegšanu, modernizējot Ventspils Augstskolas piecas studiju programmas: bakalaura  programmu “Datorzinātnes”, maģistra programmu “Datorzinātnes”, pārveidojot akadēmisko bakalaura programmu “Elektronika” par profesionālo bakalaura programmu “Elektronikas inženierija”, modernizējot maģistra studiju programmu “Elektronika”, profesionālo bakalaura studiju programmu “Kuģu navigācijas elektronika”, izveidojot jaunu pirmā līmeņa augstākās izglītības programmu “Programmēšanas specialists”. 


Projekts tika saskaņots ar nozaru darba devēju asociācijām – LIKTA un LETERA. Šī projekta īstenošanas laikā uzsākta profesionālā 1.līmeņa (koledžas) augstākās izglītības  programma “Programmēšanas speciālists”, kura apgūstama divos gados, lai jaunieši pēc iespējas ātrāk varētu iesaistīties darba tirgū. Programmas saturs sagatavots ciešā sadarbībā ar IKT nozares uzņēmējiem, nodrošinot to, lai absolventu prasmes būtu atbilstošas to IKT uzņēmumu vajadzībām (piemēram, SIA „ITP Baltic”, SIA TestDevLab, Visma, Ventspils Digitālais centrs, Accenture, Emergn u.c.), kuri būtu absolventu nākamie darba devēji. Kopš 2017. gada šajā programmā studijas katru gadu uzsāk 30 – 40 studenti. 


Savukārt, akadēmiskā bakalaura studiju programma “Elektronika” sākot ar 2018. gadu tika pārveidota par profesionālo bakalaura studiju programmu “Elektronikas inženierija”.  Šāds lēmums pieņemts pamatojoties uz pieprasījumu pēc profesionālas bakalaura programmas un identificēts diskusijās ar absolventiem un skolu karjeras konsultantiem. Ventspils Augstskolai ir sadarbības līgumi ar Ventspilī izvietotiem elektronikas nozares uzņēmumiem, kuri ir ieinteresēti pieņemt darbā Ventspils Augstskolas absolventus – AS Hansa Matrix, SIA EuroLCD’s, kā arī VeA zinātniskais institūts VSRC. Jāpiemin arī, ka ieguldījumi elektronikas laboratoriju modernizācijā ļāva izveidot kopīgu mehatronikas ievirzes bakalauru programmu ar Liepājas universitāti “Viedās tehnoloģijas”.


Projekta ietvaros Ventspils Augstskolā par kopējo summu 506 tūkst. EUR izveidotas vairākas jaunas laboratorijas, kuras dod studentiem iespēju iepazīties ar modernākajām pasaules attīstības tendencēm informācijas tehnoloģijās:

  •  Mašīnmācīšanās un datorredzes laboratorija – izveidota datorklase ar jaunākās paaudzes datoriem un jaudīgu serveri lai nodrošinātu iespēju strādāt ar neironu tīklu apmācību un satelītdatu apstrādi. Tāpat nodrošinātas arī FPGA iekārtas un iegultās iekārtas lai šos neironu tīklus varētu ievietot jau mazāka formāta mobilās iekārtās. Nodrošināti sensori un iekārtas, lai atbalstītu studentu iespējas izstrādāt praktiskas ievirzes pētījumus un noslēguma darbus.
  • Virtualizācijas un mākoņdatošanas mācību laboratorija – to var izmantot studiju kursos un jomās, kur nepieciešama augstas veiktspējas datortehnika vai skaitļošanas jaudas.
  • Radiotehnisko sistēmu laboratorija – ieviešanas pamatojums bija tas, ka Ventspils Augstskolas ITF absolventiem jābūt padziļinātai izpratnei par jaunākajiem radiokomunikāciju standartiem (LTE, WiMAX, 5G, u.c.). Speciālisti ar padziļinātu izpratni radiotehnisko sistēmu realizācija ir nepieciešami tādiem telekomunikāciju iekārtu ražotājiem, kā SIA Mikrotīkls un AS SAF Tehnika, kā arī VSRC infrastruktūras uzturēšanai un jaunāko tehnoloģiju ieviešanai radioastronomisko novērojumu veikšanai. Radiotehnisko sistēmu laboratorija aprīkota ar programmvadāmā radio (SDR) platformām, sniedzot iespēju studentiem apgūt programmvadāmā radio tehnoloģiju. Papildus tam, veikta esošās Ventspils Augstskolas amatieru radiostacijas modernizācija, sniedzot studentiem iespēju uztvert reālus radiokomunikāciju signālus, automātiskās  identifikācijas signālus (AIS) no Baltijas jūrā un Ventspils ostā esošajiem kuģiem vai arī no redzamības apgabalā esošajiem satelītiem.
  • Datortīklu laboratorija – pielietojama IT bakalaura programmas kursā “LAN projektēšana un administrēšana” un elektronikas bakalaura programmas kursā “Informācijas pārraides tehnoloģijas un iekārtas”. Sadarbībā ar SIA Mikrotīkls izveidota autorizēta Mikrotik mācību klase.


Projekta ietvaros tika aprīkota datorzinātņu un elektronikas studentu patstāvīgā darba telpa. Šī telpa studentiem sniedz iespēju piekļūt nepieciešamajam aprīkojumam 24 stundas diennaktī, 7 dienas nedēļā, lai paši varētu realizēt interesantus projektus, kā arī lai būtu iespējams izveidot kursa darbu ietvaros nepieciešamos darbus. Studentu dienesta viesnīca atrodas vienā korpusā ar elektronikas laboratorijām un patstāvīgā darba telpu, kā rezultātā studenti to var izmantot jebkurā, sev ērtā laikā. Ventspils Augstskolas pasniedzēji ir pārliecināti, ka lai sagatavotu elektronikas industrijai profesionāli kvalificētus inženierus, jārada iespēja studentiem studiju laikā veikt patstāvīgus praktiskus darbus, šim nolūkam aprīkojot patstāvīgā darba telpu ar modernām lodēšanas stacijām, lodēšanas tvaiku atsūkšanas sistēmu, mērinstrumentiem un pilnveidojot iespiedplašu (PCB) prototipēšanas iespējas augstskolā. Jāatzīmē, ka patstāvīgo darbu izveidošanai nepieciešamās elektronikas komponentes finansē augstskola.


Tajā skaitā, projekta ietvaros izveidota arī jauna, moderna datorauditorija, veikta datortehnikas modernizācija vēl piecās datorklasēs, iegādāta datortehnika pasniedzējiem, kā arī auditorijas aprīkotas ar modernām interaktīvām tāfelēm un citām tehnoloģiju iekārtām par kopējo summu 646 tūkst. EUR. Šis vērienīgais ieguldījums ļauj Ventspils Augstskolas studentiem, neatkarīgi no fakultātes, studijām izmantot visjaunākās izglītības un informācijas tehnoloģijas.


Papildus visam minētajam, veikti remontdarbi deviņās augstskolas auditorijās, izveidots moderns interjers, tās iekārtotas ar jaunām ergonomiskām auditorijas mēbelēm, būvniecības rezultātā vienā no korpusiem ierīkots lifts un diagonālais pacēlājs. Gandarījums par to, ka projekta rezultātā studentiem ar kustību traucējumiem ir nodrošināta pieeja visām auditorijām un telpām visos augstskolas korpusos. Kopējās projekta būvniecības izmaksas sastāda 469 tūkst. EUR.


Jāpiebilst, ka projekts “Ventspils Augstskolas STEM mācību programmu modernizācija” (Nr. 8.1.1.0/17/I/007) ir devis iespēju izveidot modernu infrastruktūras bāzi arī citiem Ventspils Augstskolā realizētiem projektiem, piemēram, Ventspils Augstskolas un Liepājas Universitātes kopējam projektam KInGS (“Inovāciju granti studentiem”, SAM 1.1.1.3), Ventspils Augstskolas un partneru Ventspils Tehnikums, Valmieras Tehnikums, Vidzemes Augstskola, Ventspils un Valmieras pašvaldības kopējais projekts “Next Generation Micro Cities of Europe”, kopīgas bakalauru studiju programmas “Viedās tehnoloģijas” izveidei ar Liepājas Universitāti, iespējai startēt un iegūt projektus Eiropas Kosmosa aģentūras konkursos. Viss šis minētais projektu kopums nodrošina Ventspils Augstskolas studentiem ļoti plašas iespējas studijās izmantot  vismodernākās tehnoloģijas, kā arī pilnveidot sevi, īstenot savas idejas un saņemt finansiālu atbalstu gan zinātnisko pētījumu jomā augstskolā, gan savu uzņēmējdarbības ideju īstenošanai.

Dalīties ar ziņu

Citi jaunumi

Autors Rota Žagare 2026. gada 9. jūnijs
6. jūnijā Ventspils Augstskolas Tulkošanas studiju fakultātē notika profesionālās maģistra studiju programmas “Tulkošana un terminoloģija” maģistra darbu aizstāvēšana. Pētījumus Valsts pārbaudījumu komisijai prezentēja desmit topošie maģistri, noslēdzot studijas un mērķtiecīgu darbu pie izvēlētās tēmas. Šogad aizstāvētie darbi atspoguļo nozares aktuālākos jautājumus. Vairākos darbos aktualizēta tēma par mašīntulkošanas iespējām un riskiem: tika vērtēta sensitīvu datu apstrāde mašīntulkošanas rīkos Latvijas publiskajā sektorā, salīdzināta cilvēka un mašīntulkojuma kvalitāte juridiskos tekstos (DE–LV), kā arī analizēta leksiskā daudzveidība literāru darba tulkojumos. Liela uzmanība darbos veltīta terminoloģijai un ekvivalences problēmām – no ASV izpildvaras amatu un struktūrvienību nosaukumiem (EN–LV) līdz jūrniecības nozares termina “mols” atbilsmēm angļu valodā. Pētīta arī ES vides tiesību aktu tulkošana, poļu personvārdu atveide latviešu valodā un latviešu kulinārijas speciālā leksika. Valsts pārbaudījumu komisija ar augstāko vērtējumu – “izcili” (10) – novērtēja divus maģistra darbus. Darina Kokļina (zinātniskā vadītāja asoc. prof. Silga Sviķe) izstrādāja pētījumu “Aizstāvības amatu nosaukumi: to nozīmes angļu valodā un ekvivalenti latviešu un krievu valodā”, parādot, cik niansēta un praksē nozīmīga var būt šķietami vienkāršu juridisku amatu nosaukumu tulkošana trijās valodās, bet Nadīna Slaņķe (zinātniskā vadītāja doc. Egita Proveja) aizstāvēja darbu “Intralingvālās tulkošanas metodes mācību līdzekļu tulkošanā vieglajā valodā”, pievēršoties aktuālai un sociāli nozīmīgai tēmai – satura piekļūstamībai plašākam lasītāju lokam. Apsveicam visus maģistrus ar veiksmīgi aizstāvētajiem darbiem! Fakultāte pateicas Valsts pārbaudījumu komisijai, zinātniskajiem vadītājiem un recenzentiem par ieguldījumu jauno tulkotāju un terminologu izaugsmē.
Autors Rota Žagare 2026. gada 8. jūnijs
Laikā no 27. – 30. maijam Ventspils Augstskolas Tulkošanas studiju fakultātes docente Egita Proveja piedalījās Čehijas Republikas Ģermānistu apvienības rīkotajā ikgadējā Ģermānistu kongresā “Ģermānistikas (krust)celes”, kas šogad notika čehu zinātnieka Jana Evangelistas Purkiņes vārdā nosauktajā Ūsti pie Labas universitātē. Konference notika laikā, kad šī čehu universitāte svin dibināšanas 35. gadadienu, savukārt universitātes Filozofijas fakultāte, kurā koncentrētas valodu studijas – 20. gadadienu. Konferencē pulcējās ap 150 pētnieku no 21 valsts. Valodniecības, svešvalodu didaktikas, literatūras studiju, digitālā laikmeta Austrijas literatūras un kultūras studiju sekcijās konferences dalībnieki prezentēja aktuālus pētnieciskos rezultātus, iesaistījās diskusijās par mūsdienu tehnoloģiju, īpaši – mākslīgā intelekta ieviestām izmaiņām gan zinātniskajā un akadēmiskajā dzīvē, gan praksē. Docente E. Proveja valodniecības sekcijā klausītājus iepazīstināja ar sava diahroniskā pētījuma rezultātiem, kas atklāja vēsturisko teksta veida sēru vēsts ģenēzi 19. gadsimta sākuma vācbaltu presē. Līdzās specializēto sekciju darbam konferences organizatori bija parūpējušies par daudzveidīgu pavadošo programmu. Ūsti pie Labas novadpētniecības muzejā konferences dalībniekiem bija iespējams ne tikai aplūkot aizraujošu interaktīvu izstādi par vēsturisko vietējo vācu kopienu un tās lomu reģionā, bet arī klausīties interesantu podija diskusiju par literatūras kritiku mūsdienu digitalizētajā vidē, kur arvien vairāk lielāka loma ir jauniešu vērtējumiem sociālajos medijos kā Instagram vai TikTok. Konferences laikā notika arī zinātniska krājuma atvēršana un autoru lasījumi. Gan sekciju darbs, gan konferences laikā rosinātās diskusijas liecina, ka humanitāro zinātņu pētniecības praksē arvien vairāk sastopamies ar straujām tehnoloģiju ieviestām pārmaiņām, ko nākotnē nāksies pieņemt un censties iespējami racionāli izmantot savās interesēs.
Autors Rota Žagare 2026. gada 8. jūnijs
18. maijā kafejnīcā “Panorāma” tika veiksmīgi aizvadīts pirmais EDI ( Equality, Diversity, Inclusion ) seminārs, kas īstenots COLOURS projekta ietvaros. Semināra mērķis bija veicināt izpratni par vienlīdzību, dažādību un iekļaušanu, kā arī stiprināt sadarbību starp dažādām sabiedrības grupām. Seminārā piedalījās 53 dalībnieki, tostarp vietējie studenti, ārvalstu studenti, Erasmus+ studenti, administratīvais un akadēmiskais personāls, kā arī sabiedrības pārstāvji. Pasākums pulcēja arī plašāku interesentu loku – brīvprātīgos no “Jauniešu mājas”, pilsētas iedzīvotājus, vidusskolēnus, Mūžizglītības centra (MIC) absolventus, kā arī vieslektori no Bretaņas universitātes Francijā. Šāda dalībnieku daudzveidība nodrošināja praktisku Quadruple helix principa īstenošanu, veicinot sadarbību starp akadēmisko vidi, industriju, sabiedrību un jauniešu sektoru. Semināru vadīja studentes Līva Slesare, Amanda Gintere un Tillija Naumann, apliecinot jauniešu aktīvo iesaisti un līderību iekļaujošas izglītības un sabiedrības veidošanā. Visi semināra dalībnieki saņēma COLOURS virtuālo nozīmīti, kas kalpo kā apliecinājums iegūtajām zināšanām un prasmēm, kā arī ir izmantojama profesionālās un personīgās attīstības veicināšanai, tostarp pievienošanai LinkedIn profilā. Plānots, ka, sākot no 2026. gada rudens, šis apmācību seminārs tiks piedāvāts arī tiešsaistes formātā latviešu un angļu valodā, padarot to pieejamu vēl plašākai auditorijai. Ikvienam – studentiem, darbiniekiem un pilsētas iedzīvotājiem – būs iespēja piedalīties, apgūt zināšanas par EDI un saņemt COLOURS nozīmīti. Šī iniciatīva tiek uzskatīta gan par iespēju, gan par atbildību – kopīgi veidojot iekļaujošāku, atvērtāku un saprotošāku sabiedrību.
Autors Rota Žagare 2026. gada 8. jūnijs
Ventspils Augstskolas Ekonomikas un pārvaldības fakultātes doktorante Kristiāna Balode piedalījās starptautiskajā zinātniskajā konferencē " IDEAS – Innovation, Digital Education, AI and STEAM ", kas norisinājās Portugāles pilsētā Porto, ISCAP (Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto) universitātē. Konferences paralēlajā sesijā Kristiāna uzstājās ar ziņojumu par savu jaunāko publikāciju – " Aligning Higher Education Outcomes with Digital Labour Dynamics and ICT Employment Trends " . Pētījumā aplūkota augstākās izglītības studiju rezultātu sasaiste ar digitālā darbaspēka tirgus dinamiku un IKT nodarbinātības tendencēm - tēma, kas ir centrālā viņas doktora disertācijā par IKT nozares ekonomiskajiem pamatojumiem, nodarbinātības formām un darbaspēka struktūru. Konference pulcēja pētniekus un akadēmiķus no daudzām valstīm, lai diskutētu par inovācijām izglītībā, mākslīgā intelekta integrāciju mācību procesā un digitālās transformācijas izaicinājumiem. Galveno uzstāšanos vidū tika aplūkotas tēmas par AI lomu izglītībā, STEAM pieejas attīstību un digitālo prasmju nozīmi mūsdienu darba tirgū. Paralēlajās sesijās dalībnieki apmainījās ar pieredzi un jaunākajiem pētījumu atklājumiem par tehnoloģiju un izglītības mijiedarbību. "Šī konference bija iespēja ne tikai prezentēt savu pētījumu starptautiskai auditorijai, bet arī gūt jaunas atziņas par to kā augstākā izglītība visā pasaulē reaģē uz AI un digitalizācijas attīstību, kā arī kvalificētā darbaspēka sagatavošanu" stāsta doktorante. Dalība starptautiskās konferencēs ir svarīga Ventspils Augstskolas zinātniskās darbības sastāvdaļa, veicinot pētnieku starptautisko sadarbību, zināšanu apmaiņu un augstskolas atpazīstamību Eiropas akadēmiskajā telpā. Pētījums ir tapis ar Eiropas Savienības fondu līdzfinansējumu projekta "VeA un ViA doktorantūras granti", Nr. 1.1.1.8/1/24/I/001 ietvaros.
Autors Rota Žagare 2026. gada 5. jūnijs
2. jūnijā Ventspils Augstskolā norisinājās Zinātņu prorektoru un zinātnes struktūrvienību vadītāju seminārs, pulcējot Latvijas augstākās izglītības iestāžu pārstāvjus, lai diskutētu par zinātnes attīstības aktualitātēm, pētnieku karjeras iespējām, starpinstitucionālo sadarbību un Eiropas universitāšu alianšu lomu akadēmiskajā vidē. Semināra pirmā daļa notika Irbenē, Ventspils Starptautiskajā radioastronomijas centrā (VSRC), kur dalībnieki iepazinās ar unikālo radioastronomijas infrastruktūru – radioteleskopiem RT-32 un RT-16. VSRC direktors Mārcis Donerblics iepazīstināja viesus ar centra darbību, zinātniskajiem sasniegumiem un tā nozīmi Latvijas un Eiropas kosmosa pētniecības ekosistēmā. Pēc vizītes VSRC seminārs turpinājās Ventspils Augstskolā. Atklājot diskusijas daļu, Ventspils Augstskolas rektors Andris Vaivads uzsvēra augstskolu nozīmi Latvijas zinātnes telpas attīstībā un zinātniskās kapacitātes stiprināšanā reģionos. Semināra programmā tika aplūkoti vairāki nozīmīgi temati, tostarp Latvijas Jauno zinātnieku apvienības mērķi un aktivitātes, jauno zinātnieku interešu aizstāvībai Latvijā, kā arī Latvijas Zinātnes padomes piedāvātās iespējas pētnieku karjeras attīstībai un zinātnisko projektu īstenošanai. Par šiem jautājumiem dalījās Latvijas Jauno zinātnieku apvienības valdes locekle Rasma Pipiķe un Latvijas Zinātnes padomes pārstāve Elita Zondaka. Īpaša uzmanība tika pievērsta doktorantūras lomas stiprināšanai zinātnieku profesionālajā izaugsmē. Par doktorantūras skolas nozīmi jauno pētnieku karjeras sākumposmā stāstīja Ventspils Augstskolas doktorantūras skolas vadītāja Lilita Sproģe, savukārt asociētā profesore Liene Resele-Dūsele iepazīstināja ar Eiropas universitāšu alianšu iespējām doktorantūras studiju programmu attīstībā. Pasākuma laikā tika prezentēti arī Ventspils Augstskolas doktorantu pētījumi, demonstrējot jauno zinātnieku veikumu dažādās pētniecības jomās. Latvijas Zinātnes padomes Pētniecības programmu ieviešanas un monitoringa departamenta direktore Ineta Kurzemniece iepazīstināja ar sabiedrības aptaujas rezultātiem par zinātnei aktuāliem tematiem, akcentējot sabiedrības iesaistes un zinātnes komunikācijas nozīmi.
Autors Rota Žagare 2026. gada 3. jūnijs
21.maijā VSRC pētniece - doktorante Karina Šķirmante vadīja zinātnisko semināru “ALMA datu apstrādes pieredze un pielietojums komētu pētījumos”, daloties ar praktisko pieredzi par ALMA (Atacama Large Millimeter/submillimeter Array) datu apstrādes metodiku un datu izmantošanu komētu pētījumos. Seminārā tika apkopotas zināšanas un praktiskās iemaņas, kuras pētniece ieguva, piedaloties Eiropas ALMA skolas ( Atacama Large Millimeter/submillimeter Array School ) organizētajās apmācībās. Šīs apmācības organizēja ALMA Reģionālais Centrs Eiropā “Allegro” kopā ar Leidenes observatoriju, un tajās tika padziļināti apgūtas ALMA datu apstrādes un analīzes metodes. Semināra sākumā tika raksturots ALMA interferometrs, kas darbojas milimetru un submilimetru viļņu diapazonā. Tika aplūkoti ALMA sastāvā esošie antenu masīvi, tostarp 12 metru galvenais masīvs, 7 metru kompaktais masīvs un pilnas jaudas antenas. Pētniece informēja klausītājus par ALMA jutību un leņķisko izšķirtspēju, kas ļauj pētīt aukstu molekulāro gāzi, putekļus, zvaigžņu veidošanās apgabalus, galaktikas un Saules sistēmas objektus, tostarp komētas. Tālāk seminārā tika izskaidrota ALMA datu apstrādes metodika. Tika norādīts, ka ALMA tiešā veidā neveido debesu attēlu, bet mēra redzamības datus jeb paraugus Furjē plaknē. Tā kā šie dati ir nepilnīgi, jo nav iespējams noklāt visu redzamības plakni, tad attēlu iegūšana ir inversa problēma. Seminārā tika izklāstīta attēla rekonstruēšanas metodika un tās galvenie parametri, apskatot datu režģošanu, svēršanu un attēla iteratīvo atjaunošanu. Īpaša uzmanība tika pievērsta CLEAN algoritmam, kas ir skaitļošanas algoritms un kas radioastronomijā tiek izmantots, lai veiktu dekonvolūciju radiointerferometriskajos novērojumos iegūtajiem attēliem. CASA programmatūra ir galvenais rīks ALMA datu reducēšanai, līdz ar to seminārā tika veltīts laiks šīs programmatūras, ievadparametru un rezultātā iegūto attēlu apskatei. Ar CASA rīku ir iespējams pārskatīt MeasurementSet datus, izvēlēties spektrālos logus, noteikt molekulāro līniju frekvences un veidot attēlus vai spektrālos kubus ar tclean funkciju. Seminārā tika aplūkoti arī dažādi tclean rezultāti - primārais kūlis, maska, modelis, atlikumu attēls, tīrais attēls un attēls ar galvenā kūļa korekciju. Papildus tika apskatīts CARTA rīks, kas tiek izmantots FITS datu vizualizācijai, spektru iegūšanai un momenta karšu veidošanai. Semināra otrā daļa ietvēra pārskatu par pētnieces iegūtajiem rezultātiem komētu aktivitāšu modelēšanā un ALMA datu pielietošanu modeļa validācijai. Komētas ir Saules sistēmas veidošanās laika atliekas, kas satur ledu, putekļus, iežus un dažādas gaistošas molekulas. Komētai pietuvojoties Saulei, tās kodols sasilst, ledus sublimējas un veidojas koma un aste. Radioastronomiskie novērojumi, tai skaitā, ALMA novērojumi ir nozīmīgi komētu molekulārā sastāva noteikšanai, piemēram, HCN, HNC, H₂CO, CH₃OH un citu molekulu identificēšanai. Detalizēti tika apskatīta 2P/Encke komētas termālais modelis, HCN molekulas telpiskā sadalījuma identificēšana komētas komā un modeļa validācija, izmantojot ALMA arhīva datus. ALMA dati pētnienieces darbā bija īpaši vērtīgi, jo tie ļāva ne tikai noteikt molekulu klātbūtni, bet arī kartēt to telpisko sadalījumu komētas komā. Kopumā seminārā tika sniegts praktisks ieskats tajā, kā ALMA novērojumu dati tiek pārvērsti zinātniski izmantojamos attēlos un datu produktos. Seminārs bija ļoti vērtīgs, jo nodrošināja zināšanu un pieredzes pārnesi, izmantojot pasaulē vadošās radioastronomijas observatorijas ekspertīzi radioastronomisko novērojumu plānošanā, datu analīzē un apstrādē, tādējādi veicinot VSRC kompetenci ALMA datu izmantošanā pētniecībā un sniedzot ieguldījumu Latvijas radioastronomijas nozares ilgtermiņa attīstībā un integrācijā starptautiskajā pētniecības vidē. Seminārs tika organizēts Eiropas Reģionālās attīstības fonda projekta Nr. 1.1.1.5/3/25/I/012 “Ventspils Augstskolas starptautiskā sadarbība un inovācijas Latvijas viedās specializācijas attīstībai” ietvaros.
Citas ziņas