Projekta “Ventspils Augstskolas studiju programmu satura kvalitātes pilnveide, resursu izmantošanas efektivitātes uzlabošana un labākas pārvaldības nodrošināšana” mērķis - pilnveidot Ventspils Augstskolas studiju programmu satura kvalitāti un, efektīvi izmantojot pieejamos resursus, nodrošināt labāku augstākās izglītības institūciju pārvaldību un vadības personāla kompetenču un prasmju paaugstināšanu ir īstenots.

Projekta izvirzītais mērķis īstenots sekojošās darbībās un rezultātos:



• Pilnveidota VeA studiju programmu satura kvalitāte, sekmējot studiju programmu modernizāciju atbilstoši nozares attīstības vajadzībām, kā arī nodrošinot student-centrētu izglītību ieviešot studiju rezultātos balstītu studējošo novērtēšanu. Projekta laikā Apvienojot projekta īstenošanas aktivitātes 1.1., 1.2., 1.3, 1.4. un 2.1. iepirkuma “Esošo Ventspils Augstskolas studiju programmu satura pilnveide un salāgošana ar nozares attīstības vajadzībām un Ventspils Augstskolas institūcijas organizatorisko un pārvaldības struktūru pilnveide” rezultātā ieguva “VeA Modernizācijas plānu, kura ietverā tika pārskatīti 9 VeA studiju kursi (t.sk. 4 STEM kursu) no darba devēju skatu punkta, tika veiktas industrijas pārstāvju (komersantu, darba devēju) intervijas un to analīze ar secinājumiem, kas būs izmantojami studiju pilnveidošanai, izstrādāta studentu vērtēšanas sistēma un docētāju vērtēšanas sistēma.

• Sociālo zinātņu programmu studiju saturā iegādāta finanšu procesu pratības apguvi veicinoša galda spēle, kuru iespējams vadīt arī digitālajā vidē attālināti. Spēles lietotāju loks ir neierobežots (VeA ietvaros), un papildus finanšu zinībām šī spēle veicina studentu komunikācijas un sadarbības kompetenču attīstību. Spēle ir inovatīvs jaunums VeA, tā veicina sinerģiju un integrāciju ar citām izglītības attīstību un inovāciju veicinošām atbalsta programmām, kā arī veicina inovatīvu mācību metožu pielietojumu, t.sk. e-mācību risinājumu ieviešanu. 

• Projekts sniedzis ieguldījumu labākas pārvaldības nodrošināšanā VeA, jo tika būtiski pilnveidota kvalitātes vadības sistēma (turpmāk – KVS). VeA tika īstenots plašs aktivitāšu spektrs, kas aptver kvalitātes vadības sistēmas formalizēšanu un pielāgošanu projekta darbības ietvaros izvēlētajam EFQM Izcilības modelim. Projekta darbības īstenošanas ietvarā, VeA tika veiktas aktivitātes, kas aptver dažādu sistēmu izveidi vai esošo pilnveidi, tai skaitā, stratēģiskās vadības pilnveidi, procesu sistēmas pilnveidi, risku vadības sistēmas izveidi, monitoringa sistēmas izveidi, kā arī visu kvalitātes vadības ieviešanai un uzturēšanai nepieciešamo dokumentu izstrādi (kvalitātes politikas un citu politiku izstrādi, kvalitātes rokasgrāmatas izstrādi, iekšējo normatīvo aktu izvērtēšanu un aktualizēšanu atbilstoši kvalitātes sistēmai u.c.). Projekta īstenošanas gaitā tika nodrošināta arī VeA studējošo un personāla izpratnes veicināšana par pilnveidoto KVS. Projekta darbības rezultātā izstrādāts pašnovērtējuma ziņojums VeA KVS sertificēšanai, atbilstoši izvēlētajam EFQM Izcilības modelim. Pašnovērtējuma ziņojums izstrādāts atbilstoši EFQM Izcilības modelim, kā arī balstoties uz KVS pilnveides procesā saņemtajām rekomendācijām VeA Ekonomikas un pārvaldības fakultātes īstenotā studiju virziena “Vadība, administrēšana un nekustamo īpašumu pārvaldība” akreditācijas laikā, VeA Informācijas tehnoloģiju fakultātes īstenotā studiju virziena “Informācijas tehnoloģijas, datortehnika, elektronika, telekomunikācijas, datorvadība un datorzinātne“ akreditācijas laikā, Kremsas Lietišķo zinātņu universitātes veiktā VeA KVS audita (Peer – Review) laikā.

• Pārvaldības procesu uzlabošanai tika ieviests dokumentu un informācijas pārvaldības e-risinājums, tika iegādāta A/S “RIX Technologies” izstrādātā dokumentu aprites sistēma “Namejs”. Jaunā dokumentu aprites sistēma nodrošina daudz efektīvāku dokumentu plūsmu augstskolā, veicina administratīvo procesu efektivitāti un pārskatāmību, kā arī samazinās papīra patēriņš.

• Projekta ietvarā tika pilnveidotas arī VeA vadības kompetences pārvaldības procesu vadībā ( tsk. par pārmaiņu vadību, organizācijas institucionālās un akadēmiskās attīstības stratēģijas plānošanu, globālo socio ekonomisko izaicinājumu kontekstā), kā arī projektu jautājumos un nostiprinātas angļu valodas zināšanas, iegūta labā prakses pieredze par kvalitātes vadības sistēmas ieviešanas procesiem, studiju programmu pilnveidi un jaunākajām tendencēm studiju saturiskajā uzlabošanā no Tartu (Igaunija) un Linšēpingas (Zviedrija) universitātēm. 

• Projekta ietvaros tika pievērsta uzmanība arī akadēmiskā godīguma jautājumiem pilnveidojot koplietojamos akadēmiskā godīguma informatīvo resursus. Lai veicinātu akadēmiskā godīguma kultūru studentu vidū, Ventspils augstskolas mājas lapā venta.lv ir izveidota jauna mājas lapas sadaļa ar nosaukumu “Akadēmiskais godīgums”. Šajā sadaļā ir atrodams plašs informācijas vizuāls un aprakstošs skaidrojums par akadēmisko godīgumu, plaģiātismu, par to veidiem un kā izvairīties no pārkāpumiem. Publicēts informatīvs buklets par Ventspils Augstskolas akadēmisko godīgumu, kur koncentrētā veidā vari iepazīties ar akadēmiskā godīguma pārkāpumiem, plaģiāta veidiem un ieteikumiem, lai ievērotu godīgumu. Projekta ietvarā izstrādāts un apstiprināts “Nolikums par akadēmisko godīgumu Ventspils Augstskolā”, kurš pievienots jau iepriekš minētajā mājas lapas sadaļā. Kā arī, lai plašāk informētu VeA studentus un docētājus par aktualitātēm akadēmiskā godīguma jautājumos VeA, studentu Zinātniskajā konferencē pasniedzēji un studenti tika iepazīstināti ar aktualizēto Nolikumu un plaģiāta skaidrojošajiem materiāliem, tāpat par studentcentrētu pieeju.

• Ņemot vērā mūsdienu globalizācijas, mobilitātes un digitalizācijas tendences ir izstrādāta VeA Tālmācības stratēģija un praktisks tālmācības "Mūsdienīga tālmācības kursa veidošana" kurss, kura ietvarā jebkurš Ventspils Augstskolas akadēmiskais personāls var veidot augstvērtīgas kvalitātes tālmācības kursu materiālus ar kopīgu un līdzvērtīgu izpratni.