Kates Krētaines Erasmus+ studiju pieredzes stāsts

2025. gada 24. novembris

Kate Krētaine studē 3. kursā studiju programmā "Starpkultūru komunikācija". Erasmus+ studiju mobilitāte viņai bija pārliecināts un ilgi gaidīts solis, kas sniedza iespēju iepazīt Bulgāriju ne tikai kā tūristei, bet arī kā studentei, dzīvojot vietējo dzīves ritmā. Viņai mobilitāte kļuva par nozīmīgu ieguvumu gan profesionāli, gan personiski, sniedzot jaunas zināšanas, pārliecību un spēju pielāgoties svešai videi.


"Erasmus+ studiju mobilitāte bija pieredze par kuru biju pārliecināta jau pirms uzsāku studijas Ventspils Augstskolā, tādēļ pieņemt lēmumu pieteikties neprasīja ilgu laiku pārdomām. Galvenokārt piedalījos mobilitātē, jo vēlējos iegūt pieredzi dzīvojot ārpus Latvijas ilgāku laika periodu, un iepazīt, manā gadījumā Bulgāriju, ne tikai kā tūriste, bet arī kā studente, dzīvot vietējo dzīves stilu un pielāgoties pārmaiņām. Es izvēlējos doties uz Bulgāriju, jo tā man bija mazāk zināma valsts ,un šķita intriģējoši iepazīt kultūru ar kuru nebiju iepriekš sastapusies. Studējot starpkultūru komunikāciju, šī pieredze man bija nepieciešama, lai nostiprinātu prasmes sadarboties ar dažādu kultūru pārstāvjiem. 


Sadarbība gan ar nosūtošo augstskolu, gan uzņemošo augstskolu visas mobilitātes laikā ir bijusi lielākoties bez aizķeršanās. Ventspils Augstskolas Erasmus koordinatore ļoti prasmīgi palīdzēja katrā mobilitātes stadijā. Veliko Tarnovo Universitātes pārstāvji nodrošināja raitu komunikāciju pirms mobilitātes un tās laikā, taču sākoties noslēdzošajam posmam komunikācija kļuva lēnāka un universitātes pārstāvji bija grūtāk sasniedzami. Kopumā mana pieredze komunicējot ar abām augstskolām bija patīkama un iekļaujoša.


Runājot par ieguvumiem, Erasmus+ pašu par sevi varētu nodefinēt kā vienu lielu ieguvumu, jo neatkarīgi no tā kas ir piedzīvots un kādas grūtības sastaptas, mobilitātei beidzoties, mājās nav iespējams atgriezties ne ar tukšu sirdi, ne ar tukšām kabatām. Akadēmiski lielākie ieguvumi man bija sadarboties ar pasniedzējiem, profesionāļiem savās jomās, kas bija atvērtāki kā varēju iedomāties. Esmu ieguvusi noderīgus resursus manai profesionālai izaugsmei, piemēram, dažādas projektu iespējas ko piedāvā Eiropas Savienība un sadarbību ar pasniedzējiem, kuri piedāvājuši atbalstu dažādos jautājumos arī pēc mobilitātes studiju laikā un pēc tām. Piedzīvoju arī citādāku mācību procesu kā ierasts Latvijā. Ikdienas ritms bija brīvāks, vairāk koncentrējoties uz lielāku uzdevumu izpildi visa semestra laikā, nepiesātinot nedēļu ar nepārtrauktām lekcijām.


Personiski lielākie ieguvumi bija pārliecība par sevi un problēmu risināšanas kompetence. Ierodoties svešā vidē ir jāpierod pie pārmaiņām un jāatvadās no komforta, kas palicis mājās. Tas piespiež sev būt atvērtam šai pieredzei un meklēt dažādus risinājumus, sākot ar universitātes lokācijas atrašanu un beidzot ar interneta pieslēgšanu. 


Esot Erasmus mobilitātē, es piedzīvoju un redzēju vietas un lietas par kuru eksistenci uzzināju tikai esot tur. Jaunus iespaidus varēja notvert gandrīz katru dienu, jo atrodoties citā valstī mainās viss – kultūra, ēdiens, valoda un pat valūta. Sākumā tas var šķist biedējoši, bet es apņēmos uz visu skatīties saprotoši, tas ļāva pierast pie pārmaiņām diezgan ātri, bet arī lika novērtēt cik laimīga es varu būt dzīvojot Latvijā. Bulgāru tauta ir diezgan atšķirīga no latviešu tautas, salīdzinot ir jūtams cik latvieši patiesībā ir individuāla tauta, vairāk tendēti uz privātumu nevis kopienas veidošanu, Bulgāri ir katrs ar savu raksturu, bet lielākoties viņi ir atvērti un izpalīdzīgi cilvēki. Bulgārija manās acīs ir kļuvusi skaista, nenovērtēta un ar padomju laika pieskaņu. 


Mani ieteikumi studentiem, kuri plāno pieteikties vai arī šaubās vai to vispār darīt ir pirmkārt, neatlikt pieteikšanās procesu un izdarīt to, kas var likties “čakarīgs” un laikietilpīgs. Otrkārt, mans ieteikums ir doties uz valsti vai pilsētu kur pirms tam nav būts, lai pieredze būtu interesantāka. Treškārt, es iesaku jau pirms braukšanas vai arī mobilitātes sākumā izvērtēt savus hobijus un ieplānot kā aizpildīt ikdienas dzīvi, jo būs dienas un nedēļas kad ikdiena kļūs vienmuļa. Ceturtkārt, nebaidīties par savām angļu valodas prasmēm. Kursu ziņā ir jāspēj saprast noteiktais līmenis, lai spētu piedalīties studiju procesā, bet atrodoties vidē kur katru dienu jāizmanto angļu valoda, tas jebkuram liks uzlabot valodas līmeni, neskatoties uz to cik liels ir tavs vārdu krājums. Mans pēdējais ieteikums ir viens no svarīgākajiem manā izpratnē. Ir ļoti nepieciešams nostabilizēt sev kādu personu vai personas ar ko tev būs iespēja aprunāties grūtos brīžos, vislabākajā gadījumā, ja jūs varat tikties mobilitātes laikā. Tas var būt kāds cilvēks ko iepazīsti semestra laikā, tas var būt cilvēks no mājām, bet tādas personas ir nepieciešamas, jo ne vienmēr viss būs sapņaini. Labākajā gadījumā būs vismaz kāds ar ko parunāt latviski, ja Erasmus laikā būsi vienīgais latvietis uz vietas. 


Erasmus mobilitāte ir lielisks rīks, lai mainītu savu ikdienu, izbēgtu rutīnu, kurā mēs mēdzam iestrēgt pārāk ilgi un liek novērtēt to, kas tev jau ir vai arī tieši pretēji atver acis un sirdi pasaulei, atklājot jaunas vietas kur var justies kā mājās. Studiju laiks ir labākais laiks, lai izmēģinātu ko šī pieredze sevī ietver, neiekavējot dzīves ritējumu. Kas attur tevi pieteikties?"

Dalīties ar ziņu

Citi jaunumi

Autors Rota Žagare 2026. gada 1. jūnijs
Ja domā par terminoloģijas un tulkošanas studijām maģistra programmā, tad Ventspils Augstskola ir īstā vieta! Tulkošanas studiju fakultāte piedāvā pievienoties tiešsaistes pasākumam “Mūsdienīgas terminoloģijas un tulkošanas studijas Ventspils Augstskolā" 2026. gada 15. jūnijā pl. 17.30 platformā Zoom. Izvēlēties maģistra studijas Ventspils Augstskolas Tulkošanas studiju fakultātē nozīmē neapstāties, bet turpināt izaugsmi! Maģistrs ir pabeigta augstākā izglītība : maģistrantūras studijas nozīmē ne vien padziļinātas zināšanas tulkošanā un pētniecībā, bet arī būtisko faktu, ka tiek iegūta pabeigta augstākā izglītība, jo starptautiskā kontekstā maģistra grādu uzskata par pirmo īsto izglītības līmeni. Maģistrs – nopietna, respektēta profesionālās sagatavotības pakāpe; maģistra viedokli ņem mērā. Maģistrs – arī izsenis atzīts, prestižs sabiedrisks statuss . Lai atceramies Hanzas savienības laikus, kad tulka statuss bija līdzvērtīgs vēstnieka statusam! Daudzvalodu komunikācija ir tilts uz pasauli! Nāc studēt Tulkošanas studiju fakultātē un iegūsti maģistra grādu VeA! VeA maģistra studiju programmas "Tulkošana un terminoloģija" piedāvājumu uzzini: https://www.venta.lv/program/tulkosana-un-terminologija Pasākums notiks tiešsaistē 2026. gada 15. jūnijā pl. 17.30 Zoom platformā. Programmā: Iepazīstināšana ar jauno maģistra programmu "Tulkošana un terminoloģija"; Tikšanās ar maģistra programmas direktori un docētājiem, jautājumu un atbilžu sesija. Lai piedalītos pasākumā, aicinām reģistrēties: https://forms.gle/FjN5MFfXmxJQGWUUA Pasākuma saite: https://us02web.zoom.us/j/81427729031
Autors Rota Žagare 2026. gada 29. maijs
Ventspils Augstskola ir oficiāli pieņēmusi COLOURS alianses EDI ( equality, diversity and inclusion ) politiku – kopīgu ietvaru vienlīdzībai, daudzveidībai un iekļaušanai. Politika turpmāk tiks pielāgota un ieviesta augstskolas darbībā ar mērķi stiprināt iekļaušanu izglītībā, pētniecībā un ikdienas praksē. Politika kalpo gan kā pedagoģisks, gan stratēģisks ieviešanas instruments diskriminācijas novēršanai, izpratnes veicināšanai par atšķirībām, kā arī studentu un personāla sagatavošanai efektīvam darbam daudzveidīgās komandās. EDI apzīmē vienlīdzību, daudzveidību un iekļaušanu (equality, diversity and inclusion ). EDI apmācības ir paredzētas, lai stiprinātu savstarpējās attiecības, veicinātu izpratni par daudzveidības nozīmi inovācijās, radošumā un zināšanu attīstībā, kā arī mudinātu pārdomāt savu attieksmi pret citiem. Politikas ieviešana veicina vispārīgo kompetenču un kritiskās domāšanas attīstību gan studentu, gan personāla vidū. Šī EDI politika ir daļa no daudz plašāka konteksta, jo Ventspils Augstskola ir viena no deviņām Eiropas augstākās izglītības iestādēm, kas ievieš vienotu ietvaru. EDI kā iekļaujošas sabiedrības virzītājspēks Politika arī uzsver sadarbības nozīmi, izmantojot četrkāršās spirāles ( Quadruple Helix ) modeli, kurā sadarbojas universitātes, industrija, publiskais sektors un sabiedrība. Mērķis ir ne tikai attīstīt zināšanas EDI jomā, bet arī tās izplatīt un radīt pozitīvu ietekmi sabiedrībā. Politika iezīmē sākumpunktu jaunām iniciatīvām un kalpo kā tilts starp augstskolu un sabiedrību. EDI stiprina izglītības un pētniecības kvalitāti un ir nozīmīgs instruments gan pašreizējās darbības nodrošināšanai, gan nākotnes attīstības vajadzībām. COLOURS Līdztiesība, daudzveidība un iekļaušana (EDI) – Politikas ziņojums COLOURS universitāšu rektoru p arakstīta politika
Autors Rota Žagare 2026. gada 29. maijs
2026. gada 27. maijā notika Ventspils Augstskolas Senāta sēde, kurā notika VeA Senāta izvirzītā Ventspils Augstskolas Padomes locekļa vēlēšanas. Bija izvirzīts viens kandidāts – Ventspils valstspilsētas pašvaldības domes priekšsēdētājs Jānis Vītoliņš, kurš tika ievēlēts VeA Padomē ar 16 balsīm no 17 (viens biļetens tika atzīts par nederīgu). Apsveicam Jāni Vītoliņu ar ievēlēšanu! No 2026. gada 1. jūlija Ventspils Augstskolas padomi veidos trīs locekļi – viens Latvijas Valsts prezidenta un viens Ventspils Augstskolas Senāta izvirzīts loceklis, kā arī viens Izglītības un zinātnes izraudzīts sabiedrības pārstāvis, kuru apstiprina Ministru kabinets.
Autors Rota Žagare 2026. gada 28. maijs
Otrdien, 19. maijā, bakalaura studiju programmas “Tulkošana un valodu tehnoloģija” 2. kursa studenti apmeklēja nodarbību “ Translation and Literature ”, kuru vadīja viesdocētāja Orēlija Lemelinedre ( Aurélie Le Melinaidre ) no Dienvidbretaņas Universitātes Francijā. Viņa pārbaudīja studentu zināšanas par dažādām angļu valodas idiomām, veicināja radošumu, liekot studentiem pārrakstīt teksta fragmentu pēc iespējas atšķirīgāk, un bija patīkami pārsteigta par studentu izcilo angļu valodu. Studenti arī uzzināja par viesdocētājas pieredzi angļu valodas mācīšanā dažādās valstīs. 20. un 21. maijā notika vieslekcijas, ko vadīja viesdocētāja Karolina Siveka ( Karolina Siwek ) no Jana Dlugoša Universitātes Polijā. COLOURS tīklā iepazītā viesdocētāja bakalaura studiju programmas “Tulkošana un valodu tehnoloģija” 2. un 3. kursa studentiem pasniedza četras savstarpēji saistītas lekcijas par dažādiem tulkošanas aspektiem. Vispirms Karolina Siveka iepazīstināja studentus ar tulkošanas vēsturi, salīdzināja, kāda bija tulkotāja profesija 19. un 20. gadsimtā un kāda tā ir šodien, norādot iezīmes, kuras ir saglabājušās un mainījušās. Trešdienas lekcijas laikā studentiem bija iespēja iesaistīties sarunā un salīdzināt profesijas raksturojumu ne tikai tās vēsturiskajā aspektā, bet arī to, kāda šobrīd ir tulkošanas nozare Polijā un Latvijā. Lekcijā par literāro un specializēto tekstu tulkotāja atšķirībām tika salīdzināta tulkotāja redzamība darbā, dažādi iespējamie riski tulkošanas procesā, nepieciešamās prasmes, kā arī runāts par profesijas prestižu un ienākumiem. Īpaša uzmanība tika pievērsta hibrīdajām kompetencēm, kam ir liela nozīme šodienas tulkotāja profesijā. Savukārt ceturtdien notika saistītas lekcijas par ISO standartiem un to ietekmi uz tulkotāja ikdienas darbu, apskatot gan pozitīvos, gan negatīvos aspektus. Lekcijās tika runāts arī par iespējamām tulkotāja emocijām, to rašanās iemesliem, kā tikt ar tām galā, galvenokārt uzsverot, ka emociju regulēšana ir tulkotāja profesionālā kompetence. Viesdocētāja dalījās ar vairākiem pieredzes stāstiem par to, kā tika risinātas konkrētas situācijas un ko no tām viņa iemācījās, sniedzot studentiem reālu ieskatu tulkotāja profesijā un noderīgus ieteikumus. Informaciju sagatavoja studiju programmas “Tulkošana un valodu tehnoloģija” studentes Sanija Zundovska un Sindija Plotniece 
Autors Rota Žagare 2026. gada 27. maijs
Latvijas Valsts prezidents darbam Ventspils Augstskolas padomē no 2026. gada 1. jūlija izvirza VeA absolventu Andri Slavinski. Andris Slavinskis ir fizikas doktors ar starptautisku akadēmisko un pētniecisko pieredzi kosmosa tehnoloģiju, datorzinātņu un inovāciju jomā. Viņš absolvējis Ventspils Augstskolu, iegūstot bakalaura un maģistra grādu datorzinātnēs, savukārt doktora grādu fizikā ieguvis Tartu Universitātē Igaunijā 2015. gadā. A. Slavinska profesionālā darbība cieši saistīta ar kosmosa tehnoloģiju pētniecību un attīstību starptautiskā vidē. Viņš ir bijis Tartu observatorijas Kosmosa tehnoloģiju departamenta vadītājs, asociētais profesors Tartu Universitātes observatorijā, pētnieks Ālto Universitātē Somijā, kā arī viespētnieks un zinātnieks NASA Eimsa pētniecības centrā (NASA Ames Research Center ) Amerikas Savienotajās Valstīs. Kopš 2024. gada Andris Slavinskis ir profesors Rīgas Tehniskās universitātes Kosmosa tehnoloģiju akadēmiskajā grupā, savukārt 2023. gadā līdzdibinājis un ir sistēmu arhitekts tehnoloģiju uzņēmumā "Nanocraft", attīstot kosmosa tehnoloģiju un satelītsakaru risinājumus. A. Slavinskis vadījis un piedalījies vairākos starptautiskos pētniecības projektos un kosmosa tehnoloģiju misijās sadarbībā ar Eiropas Kosmosa aģentūru, Eiropas Komisiju un NASA. Viņš bijis vadošais pētnieks un projektu vadītājs vairākās satelītu un kosmosa tehnoloģiju iniciatīvās, tostarp ESTCube un Comet Interceptor programmās, attīstot inovatīvus risinājumus kosmosa tehnoloģiju, dzinējsistēmu, Zemes novērošanas un komētu pētniecības jomās. Darbojies arī Somijas kosmosa tehnoloģiju programmā FORESAIL, kas attīstīja inovatīvas ilgtspējīgas kosmosa infrastruktūras. Pateicoties A. Slavinska iniciatīvai Ventspils Augstskola kļuva par partneri starptautiskajā doktorantūras projektā "E-Sailors". Viņš nodrošina arī zinātnisko vadību diviem Rīgas Tehniskās universitātes doktorantiem, kuri strādā Ventspils Augstskolā, mērķtiecīgi stiprinot augstskolas pētniecības kapacitāti un iesaisti starptautiskajā zinātnes vidē. A. Slavinska profesionālā pieredze, starptautiskā atpazīstamība un kompetence augsto tehnoloģiju, inovāciju un pētniecības attīstībā nodrošinās būtisku pienesumu Ventspils Augstskolas attīstībā, stiprinot sadarbību ar augsto tehnoloģiju nozari, starptautisko pētniecības un inovāciju vidi, kā arī sekmējot studiju un pētniecības sasaisti ar nākotnes tehnoloģiju attīstības vajadzībām. No 2026. gada 1. jūlija Ventspils Augstskolas padomi veidos trīs locekļi – viens Latvijas Valsts prezidenta un viens Ventspils Augstskolas Senāta izvirzīts loceklis, kā arī viens Izglītības un zinātnes izraudzīts sabiedrības pārstāvis, kuru apstiprina Ministru kabinets.
Autors Rota Žagare 2026. gada 27. maijs
Ventspils Augstskolas Padomnieku konventa sēdes ietvaros, Latvijas mašīnbūves uzņēmums SIA “Bucher Municipal” Ventspils Augstskolai pasniedza īpašu dāvinājumu – multifunkcionālas mucas ar fotogrāfa un mākslinieka Aivja Klajuma veidotiem gleznojumiem, kas turpmāk kalpos studentu ikdienai, pasākumiem un brīvā laika aktivitātēm. Dāvinātās multifunkcionālās mucas izgatavojis Latvijas mašīnbūves uzņēmums “Bucher Municipal”, piešķirot industriālajiem materiāliem jaunu un radošu pielietojumu. Ventspils mākslinieka Aivja Klajuma radītie gleznojumi piešķir mucām vizuālu vērtību, savukārt to praktiskais pielietojums ļaus mucas izmantot gan studentu pasākumos, gan ikdienas atpūtas zonās. Šis dāvinājums simbolizē sadarbību starp izglītības vidi un uzņēmējdarbības sektoru, vienlaikus akcentējot ilgtspējīgu pieeju un radošu dizaina risinājumu nozīmi studentu vidē. “Augstskolas vide nav tikai studiju process – tā ir vieta idejām, satikšanās iespējām un kopienas sajūtai. Arī vienkārši, funkcionāli elementi var padarīt apkārtējo vidi pievilcīgāku un iedvesmojošāku. Priecājamies, ka šis dāvinājums papildinās studentu vidi ar praktisku un vienlaikus mākslinieciski vērtīgu elementu,” stāsta Mikus Brakanskis, Bucher Municipal ražotnes vadītājs.
Citas ziņas